Webinář se bude věnovat péči o děti ve věku 1-2 roky s důrazem na respektující přístup a inspiraci Montessori principy. Zaměříme se na to, co děti v tomto období skutečně potřebují a jak jim to můžeme nabídnout v praxi, bez tlaku, ale s jasnou strukturou.
Ve třetí části logopedické jsme se zaměřili na specifika skupinové práce s dětmi s obtížemi ve vývoji řeči. Zaměřili jsme se na to, jak nejlépe strukturovat aktivity, které oblasti a jakým způsobem je vhodné rozvíjet. Podíváme se na konkrétní praktická cvičení, hry, pomůcky, ale i na to, jak využít jako pomůcky úplně běžné předměty.
V druhé části logopedické série jsme probrali základní vývojové obtíže a náročnější období ve vývoji řeči i logopedické diagnózy. Řekli jsme si, kdy je dobré doporučit rodičům návštěvu logopeda a jak na to. A podívali jsme se také na to, jak přistupovat k dětem s různými diagnózami
První webinář z 3dílné logopedické série měl název Základní předpoklady pro vývoj řeči a předřečové období. Účastníci se seznámili s klíčovými faktory ovlivňujícími vývoj řeči, rolí motoriky, smyslového vnímání a tzv. základního trojlístku (vestibulární systém, propriocepce a hmat).
Webinář byl zaměřen na problematiku dětí s neurovývojovým oslabením v prostředí dětské skupiny, zvláště pak na děti s vývojovou dysfázií, která je jednou z nejčastějších forem neurovývojového oslabení u předškolních dětí.
Druhá část webináře Psychohygiena pečujících osob II. se zaměřila na naše zdroje energie a na to, co nám ji naopak bere. Naučili jsme se rozpoznat příznaky stresu a představili si praktické techniky, jak ho zvládat v každodenním životě. Webinář opět vedla Mgr. Iva Klaková.
První ze dvou webinářů zaměřených na téma psychohygieny se zaměřil na úvod do psychohygieny a nabídl praktické tipy, jak předcházet psychickému vyčerpání. Účastníci se naučili rozpoznat příznaky pracovního vyhoření a získali nástroje, jak posílit svou psychickou odolnost. Webinář vedla Mgr. Iva Klaková.
Společně s lektorkou Mgr. Nikolou Šraibovou jsme se na webináři zaměřili na témata budování důvěry a bezpečí, zvládání náročných situací v týmu a jak posílit týmovou soudržnost.
Lektorka Mgr. Alexandra Košťálová ze Státního zdravotního ústavu představila hlavní principy úpravy pravidel pro stravování, nové výživové normy pro děti ve věku 1-3 let dle aktualizované malé hygienické vyhlášky a hlavní změny spotřebního koše pro děti starší 3 let dle vyhlášky o školním stravování.
Uspořádali jsme webinář zaměřený na téma dětí s poruchami autistického spektra (PAS) s lektorkou Sylvou Kočí. Webinář nabídl praktické tipy pro práci s dětmi s PAS, včetně strukturovaného učení a vizualizace.